Enseñar para transformar hábitos de vida
Bienvenido/a a mi periódico digital. En este espacio presento un análisis crítico de la práctica docente centrado en la promoción de hábitos de alimentación saludable en alumnos de quinto grado de primaria, este blog integra los principales conceptos abordados en la asignatura análisis crítico de la práctica docente, así como el diseño de una propuesta de planeación fundamentada en corrientes pedagógicas contemporáneas. Únete a nosotros en este viaje de aprendizaje
´´Educar no es transmitir información, es formar conciencia´´
Objetivo
Analizar críticamente la práctica docente para fomentar hábitos de alimentación saludable, integrando fundamentos y metodologías actuales.
México enfrenta altos índices de obesidad infantil. la escuela es un espacio para formar hábitos saludables y conciencia crítica.
Introducción
La práctica docente constituye un proceso complejo que implica la toma de decisiones fundamentadas en teorías pedagógicas, el análisis del contexto y la reflexión continua sobre los resultados obtenidos. En el contexto actual, caracterizado por problemáticas sociales como la obesidad infantil, el papel del docente adquiere una relevancia aún mayor.
México enfrenta altos índices de sobrepeso y obesidad en la población infantil, lo que convierte a la escuela en un espacio estratégico para la formación de hábitos saludables. desde esta perspectiva, el docente no solo transmite conocimientos, sino que forma ciudadanos críticos capaces de tomar decisiones responsables sobre su bienestar.
Esta propuesta se encuentra alineada al Plan de Estudios de 2022 de la secretaria de Educación Pública, el cual promueve una educación integral centrada en el desarrollo de competencias y la formación humanista.
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